Kalendar Islam

RESEPI KEJAYAANKU

Assalamualaikum,
Kejayaan seseorang adalah bergantung kepada kekuatan individu tersebut dalam menentukan ; masa depannya, halatuju kehidupan & wawasan hidupnya, gaya hidupnya yang membolehkannya berdiri teguh dan sentiasa bermotivasi dan saling memahami pasangan dan anak-anaknya dalam menyesuaikan kerjaya dan kehidupannya secara berkeluarga. formulanya : teguhkan keazaman untuk mencapai cita-cita , terus melonjak kehadapan dan berani membuat keputusan dan mengambil risiko serta sentiasa muhasabah realself agar sentiasa sustainable.

Search This Blog

FASTAQIM KAMA UMIRTA Pengalaman Belajar di Malaysia dan Luar Negara ( Mesir ) 70 - 90 an


SETELAH UMUARKU MELAWATI EMPAT PULUH LIMA TAHUN, gembira melihat kejayaan anak-anak Ahmad Fadhlullah (Perubatan Univ Iskandariah Mesir) Ammar ( Perakaunan & Perbankan Islam USIM) Umar Faruq (Ilmu Wahyu & Pentadbiran UIAM) Amir ( Ting 4 SMKA Tun Sakaran ) Hasan ( Ting 1 SM Sains Lahad Datu Sabah ) Yasir ( darjah 5 SK Lahad Datu 4 ) mengejar cita -cita mereka. Kini umurku masuk 52 tahun 2017, alhamdulillah anak-anakku telah berada di universiti. Ahmad berada di tahun akhir perubatan, angah di tahun 3 USIM, Umar Tahun 1 dalam Pendidikan Islam dan bahasa Arab UIA, Amir sedang tunggu SPM , Hasan Tingkatan 3 di SMKA Falahiah Kelantan, Yasir Tingkatan 1 di Maahad Tahfiz Tok Guru Kota Bharu. Anak -anak daripada isteri kedua alhamdullah dah lepas U Kak Long, Muaz dah bekerja. Najiha sambung MA di UKM, Iman dan Najwa di UIA , Huda di UKM sementara Zaid sedang tunggu SPM dan Husaini di Maahad Tahfiz Sains. Tahniah.

Thursday, October 27, 2011

Memasang musik di blog kita


Buat para blogger merasa blognya terasa sunyi senyap bila tidak ada alunan lagu/ musik atau murottal yang mengiringi.

kali ini kita bahas cara memasang lagu/ musik. coba deh

Caranya :

1. Pertama kunjungi situs yang menawarkan widget gratis pemasangan musik.
Salah satunya adalah Music Live.
2. Klik disini untuk ke situs Music Live.
3. Setelah itu Enter Group band/ Penyanyi Favorite kita di kotak 'Search Free Flash MP3 Player Music Codes'
4. Contohnya 'Ada Band' lalu enter
5. Akan muncul banyak lagu karya 'AdaBand'
6. Pilih salah satu dan klik pada 'Play and Embed Code'
7. Copy kodenya pada sebelah kiri sedikit kebawah yang ada title "Embed Code MP3 Player for Media Music Box Your Profiles"
8. Paste pada blog kita, Login dulu di Blogger, Tata Letak >> Elemen Halaman >> Tambah Gadget >> Pilih HTML/JavaScript >> lalu paste disana >> Simpan.
9. Mudah bukan selamat mencoba!
Bila masih bingung atau ada yang ditanyakan bisa komentar dipostingan ini untuk lebih

Tuesday, October 25, 2011

Tips Mencegah Penyakit Jantung

Tips Mencegah Penyakit Jantung

Agar terhindar dari penyakit jantung koroner, Anda dapat melakukan hal-hal berikut:
  • Pola makan sehat

    Hindari makanan yang banyak mengandung lemak atau yang mengandung kolesterol tinggi. Seafood memiliki kandungan kolesterol tinggi yang dapat membahayakan jantung. Kurangi menyantap makanan yang digoreng yang banyak mengandung lemak, sebaliknya makanan dapat diolah dengan cara direbus, dikukus atau dipanggang.

    Sebisa mungkin, produk makanan yang kita makan rendah lemak atau tanpa lemak. Pilih susu, keju, mentega atau makanan lain yang rendah lemak. Menggoreng dengan menggunakan minyak zaitun memiliki kandungan lemak yang sedikit sehingga bisa menjadi pilihan bila harus mengolah makanan dengan cara digoreng.

    Selain menghindari makanan berlemak, hindari juga makanan dengan kandungan gula tinggi seperti soft drink. Jangan pula tertalu banyak mengkonsumsi karbohirat, karena dalam tubuh, karbohidrat akan dipecah menjadi lemak. Sebaliknya, konsumsi oat atau gandum yang dapat membantu menjaga jantung tetap sehat.

    Jaga pola makan tidak berlebihan agar terhindar dari kegemukan, karena seseorang yang memiliki lingkar pinggang lebih dari 80 cm, berisiko lebih besar terkena penyakit ini.
  • Berhenti merokok

    Mengisap rokok sangat tidak baik untuk kesehatan jantung, maka segera hentikan kebiasaan ini agar jantung tetap sehat.
  • Hindari Stres

    Stres memang sangat sulit dihindari jika hidup di kota besar seperti Jakarta yang dikenal karena kemacetan dan kesibukannya. Saat seseorang mengalami stres, tubuhnya akan mengeluarkan hormon cortisol yang menyebabkan pembuluh darah menjadi kaku. Hormon norepinephrine akan diproduksi tubuh saat menderita stres, yang akan mengakibatkan naiknya tekanan darah. Maka, sangat baik bila Anda menghindari stres baik di kantor atau di rumah.
  • Hipertensi

    Problem hipertensi atau tekanan darah tinggi juga bisa menyebabkan penyakit jantung. Hipertensi dapat melukai dinding arteri dan memungkinkan kolesterol LDL memasuki saluran arteri dan meningkatkan penimbunan plak.
  • Obesitas

    Kelebihan berat atau obesitas meningkatkan tekanan darah tinggi dan ketidaknormalan lemak. Menghindari atau mengobati obesitas atau kegemukan adalah cara utama untuk menghindari diabetes. Diabetes mempercepat penyakit jantung koroner dan meningkatkan risiko serangan jantung.
  • Olahraga secara teratur

    Anda dapat melakukan kegiatan olahraga seperti berjalan kaki, jalan cepat, atau jogging. Kegiatan olahraga yang bukan bersifat kompetisi dan tidak terlalu berlebihan dapat menguatkan kerja jantung dan melancarkan peredaran darah ke seluruh tubuh.
  • Konsumsi antioksidan

    Polusi udara, asap kendaraan bermotor atau asap rokok menciptakan timbulnya radikal bebas dalam tubuh. Radikal bebas dapat menyebabkan bisul atau endapan pada pembuluh darah yang dapat menyebabkan penyumbatan. Untuk mengeluarkan kandungan radikal bebas dalam tubuh, perlu adanya antioksidan yang akan menangkap dan membuangnya. Antioksidan dapat diperoleh dari berbagai macam buah-buahan dan sayuran.
  • Keturunan

    Seorang yang orang tua atau saudara kandungnya pernah mengalami serangan jantung sebelum usia 60 memiliki risiko lebih besar menderita penyakit ini. Karena itu, jika Anda memiliki kerabat yang pernah mengalami serangan jantung, sebaiknya Anda lebih berhati-hati dalam menjaga agar pola makan dan gaya hidup Anda dapat menunjang jantung sehat.

Pengalaman Belajar Di Luar Negeri

Aku adalah seorang murid SK Perupok bachok Kelantan waris datok Awang adik masa kecil-kecil dulu ayah aku selalu bawa aku ke rumahnya sebab bapa awang adik adalah sepupunya. tapi bila ayah aku dah tida hubungan terputus begitu. aku di antara murid pintar dan harapan guru untuk score dalam UPSR. Tapi sayang aku hanya dapat 3 A masa tu terbaik 4A. So aku tak dapat SBP dan aku mengikut kehendak abang sepupuku iantu Nasir dan masa tu dia belajar kat UTM. Dia adalah murid bijak bekas pelajar SBP jenang Kedah. Aku dibawa dengan basikal oleh nasir untuk mendaftar di Sekolah arab Nipah. Cik Gu zakaria sangat marah kerana akau ke seklah arab dan aku katanya bijak matematik dan pergilah sekolah menengah supaya jadi oarang panadai bukan sekolah arab esok jadi tok lebai kg atau ustaz je. aku pasrah kerana yakin dengan Nasir. so aku pun bersekolah lah di sekolah arab nipah dan aku lah yang selalu dapat nombor 1 begilir-gilir dengan radiah kalau dia no 1 aku no 2 markah bezanya satu dua je. aku dilantik sebagai ketua pengawai semasa aku di Tingkatan 2 sedang sekolah tu sampai ting 3. so aku jadi dua tahun sebagai ketua pengawas. ramai lah budak perempuan suka kat aku sebab aku pandai dan smart/hansome katakan termasuk radiah dan ani. semua jadi kenangan.
setelah dapat result SRP aku pelajar terbaik dengan dapat 12 aggeregit dan aku dapat tawaran ke SMAWIP ( masa tu tumpang kat KIK ) masa kat KIK aku mula belajar erti dakwah dan kehidupan berikhwah. walaupun sebelum itu aku pernah mengikut jemaah tabligh. Setelah setahun di KIK aku pindah ke KL ( SMAWIP ) dan aku dapat score SPM dengan 17 aggerigit pangkat 1 dan aku dapat tawaran ke overseas ( USA dan kanada ) dalam bidang ekonomi tapi aku tolak dan terus sambung STPM dan score lagi dapat 4P ( 2a 1b 1c) tapi aku tak mohon UPU sebab aku nak ke Mesir. au ke nahdah kedah sebab sijil kolej tak iktiraf dan ambil STU .Kebetulan pula tahun tu KPM tidak tawarkan biasiswa. so aku pergi dengan kos mak dan bapa aku. kesian kat depa. Setahun kat Mesir aku dapat biasiswa KPM .
Pada akhir tahun 1986 akau sampai di bumi al Kananah dan disambut oleh ikhwah senior iaitu kawan-kawan semasa di KIK.Sesampai saja aku di bumi Mesir aku tinggal bersama kawan rapat aku Ustaz Hamzah Jaafar ( sekarang Dr. Hamzah seorang usahawan berjaya dan pendakwah bebas ). Selepas setahun aku pindah bersama ikhwah lain iaitu Tengku Ahmadi ( sekarang telah meniggal dunia akibat kencing manis yang teruk pada mac 2011), Sofwan Anuar ( kini sebagai Ketua Unit Dakwah JPNS ), Redhuan Ahmad ( kini Dr.Redhuan pensyarah IPG Darul Aman ), Razak ( kini usahawan berjaya ), Mukram anak bekas Mufti Pahang ( kini usahawan berjaya ) dan Khir ( sekarang ustaz mengajar di N.S ). Pengalaman hidup besama ikhwah cukup bermakna. keluar pagi ke kuliah dan petang ke Maahad Tahfiz di Ruksi kerana kena hafal Quran 30 juz sebagai
syarat untuk lulus ijazah Syariah al Azhar. Malam baru balik ke rumah dan baru dapat makan nasi yang dimasak secara bergilir-gilir. Lepas Isyak pula ada jilsah. Jilsah bagaikan sebuah kuliah tempat aku belajar erti Islam dan kehidupan dan juga mendalami ilmu-ilmu turath melalui pengajian kitab dengan sheikh dan juga kitab-kitab fikrah. Alhamdulillah selama lima tahun aku di bumi al anbiya' aku matang dan dapat menguasai ilmu dan juga bahasa arab fusha dan ammiaah. Bolehlah bertengkar dengan arab tu. Aku juga sempat mendalami bahasa arab di Universiti Amerika di Tahrir. al hamdulillah aku berjaya mengahafal al quran 30 juz bertalaqqi dengan Skeikh Mustafa di Masjid al Husain Kaherah dan juga Sheikh Said Abduh di Maahad Tahfiz di Ruksi. Jadilah Sheikh Ismail al hafiz. Tapi sayang sebab tak dapat tasmik selalu setelah balik ke Malaysia aku banyak lupa cuma kalau dengar qari baca aku boleh ingat dan sambung sikit-sikit. Aku berazam untuk hafal semula teruatam apabila sampainya Ramadhan. Aku adalah pelajar bawah tajaan biasiswa Kementerian Pelajarn Malaysia. so aku di antara pelajar kaya banyak duit lah kat Mesir. al hamdulillah aku berjumpa jodoh kat Mesir dengan seoarang ukhti pilihan iaitu Ustazah Maznah Ahmad orang Trengganu adik classmate aku semasa kat SMAWIP KL. al hamdulillah di Mesir kami dikurniakan seorang anak lelaki iaitu Ahmad Fadhlullah ( kini pelajar perubatan di Universiti Iskandariah Mesir ikut jejak bapa dan ibunya ke Mesir ). sebelum aku pulang ke Malaysia aku juga sempat menjadi tenaga pengajar KIBAR ( intensif bahasa Arab oleh Kedutaan Malaysia untuk pelajar-pelajar Melayu yang akan pulang ke tanah air). juga sempat mengajar beberapa kitab termasuk kitab hadis tadrib arrawi, al ashmuni ( b.arab),Riyadus Solohin, qalyubi ( feqh muqarrar ) dan kitab-kitab kuliah kepada pelajar-pelajar Malaysia di rumah Kelantan ( semasa tinggal di rumah Kelantan selama 1 tahun lebih sebelum kahwin ). Sempat dapat gelaran sheikh kabir oleh budak-budak Kelantan. Balik Malaysia aku buat Dip Ed UIA dan jadi guru lepas tu buat master kat UPM. Kemudian aku jadi kaunselor selama 6 tahun kemudian naik pangkat jadi PK umur aku 35 tahun. lepas 7 tahun tahun sambung buat Diploma Kepengetuaan IAB dan kini aku PK KISAS DG 48.

Monday, October 24, 2011

KASIH AYAH


Anakku Sazali dengarlah

Lagu yang ayahanda karangi

Sifatkan laguku hai anak

Sebagai sahabatmu nanti



Anakku Sazali juwita

Laguku jadikan pelita

Penyuluh di gelap gelita

Pemandu ke puncak bahagia...



BEGITU puitis lirik lagu Anakku Sazali ciptaan Allahyarham Tan Sri P Ramlee.

Baitnya syahdu dan menyentuh jiwa, membayangkan keakraban hubungan dan kasih tidak berbelah bahagi antara seorang bapa dan anak.

Kasih bapa kepada anak melebihi segalanya. Jasanya tidak terhitung, cuma semua itu sukar dimengertikan si anak, sehinggalah suatu hari kelak giliran anak pula bergelar bapa.

Islam meletakkan bapa pada kedudukan yang tinggi dan menjadi kewajipan setiap anak memuliakan bapa, mentaati dan menghormatinya, berbuat baik dan berkata dengan sopan.

“Dan hendaklah engkau berbuat baik kepada kedua ibu bapa. Jika salah seorang dari keduanya atau kedua-duanya sampai kepada umur tua dalam jagaan dan peliharaanmu, maka janganlah engkau berkata kepada keduanya sekalipun perkataan ‘ah’ dan janganlah engkau menengking mereka, tetapi katakanlah kepada mereka perkataan mulia.

“Dan rendahkanlah dirimu kepada keduanya kerana belas kasihan dan kasih sayangmu dan doakanlah: ‘Wahai Tuhanku! Kasihanilah mereka berdua sebagaimana mereka telah memelihara dan mendidikku semasa kecil.’” (Surah al-Isra': 23-24)

Teks al-Quran itu mengajar manusia melayani orang tua.
Tetapi sejauh mana ketaatan itu? Apakah pula yang dikatakan kebajikan terhadap orang tua?

Menurut Imam al-Ghazali, kebanyakan ulama berpendapat, ketaatan kepada orang tua wajib dalam hal meragukan dan tidak wajib dalam hal yang jelas haram kerana meninggalkan sesuatu meragukan adalah warak (berhati-hati), sedangkan keredaan orang tua adalah wajib.

Berbakti kepada orang tua tidak hanya kepada bapa atau ibu yang Muslim.

Walaupun kedua-duanya kafir, anak harus berbuat baik kepada mereka dan termasuk berbuat baik dan tidak berjihad kecuali dengan izin mereka.

Dalam hadis sahih diriwayatkan daripada Abdullah ibn Amru, dia berkata, seorang lelaki datang kepada Nabi s.a.w meminta izin kepadanya untuk berjihad.

Nabi s.a.w bersabda yang bermaksud: “Apakah ayahmu masih hidup?” Orang itu menjawab: “Ya.” Nabi bersabda: “Berjihadlah bagi kedua orang tua.” (Hadis riwayat Muslim)

Melalui hadis lain disebutkan orang itu menjawab: “Ya, kutinggalkan mereka menangis.” Nabi berkata: “Pergilah, buatlah mereka tertawa, sebagaimana engkau membuat mereka menangis.”

Jangan sesekali membuatkan bapa menitiskan air mata. Diriwayatkan dari Ibnu Umar r.a, dia berkata, bersabda Rasulullah bermaksud: “Tangis kedua orang tua termasuk penderhakaan.” (Hadis riwayat Bukhari)

Menurut al-Qurtubi, termasuk kesempurnaan dalam berbakti kepada kedua orang tua ialah menjalin hubungan baik dengan orang yang mereka cintai.

Diriwayatkan dari Muaz ibn Jabal r.a, Rasulullah bersabda, ertinya: “Sesiapa berbakti kepada kedua orang tuanya, beruntunglah dia dan Allah menambah umurnya.” (Hadis riwayat Abu Ya'la, Tabrani dan al-Hakim)

Bagi anak yang sudah ketiadaan bapa, masih boleh berbakti kepadanya.

Diriwayatkan Abu Usaid, seorang Badwi, dia berkata: “Aku sedang duduk bersama Nabi s.a.w, kemudian datang kepadanya seorang lelaki Ansar.

Dia berkata: “Wahai Rasulullah, apakah aku masih boleh berbakti kepada ayahku sesudah dia meninggal?”

Baginda menjawab yang bermaksud: “Ya, mendoakan rahmat bagi keduanya, memohonkan ampun bagi keduanya, melaksanakan wasiat mereka, menghormati teman mereka, menjalin hubungan dengan kerabat daripada pihak mereka berdua. Inilah yang masih boleh engkau lakukan.”

Sebagai anak, tutur kata dengan bapa sewajarnya sopan dan beradab, tidak mengguriskan hati, malah melayaninya dengan penuh keikhlasan, hormat dan rendah diri.

Diriwayatkan dari Aisyah r.a, dia berkata: “Seorang lelaki datang kepada Nabi bersama seorang tua.

Nabi bertanya: “Siapakah yang bersamamu?” Orang itu menjawab: “Ayahku.” Baginda bersabda: “Jangan berjalan di depannya dan jangan duduk sebelum dia, jangan memanggilnya dengan namanya dan jangan berbuat sesuatu yang menyebabkan orang lain memakinya.” (Hadis riwayat Tabrani)

Menurut Atha’, perkataan lemah-lembut seperti “wahai ayah, wahai ibu” tanpa menyebut namanya.

Ibnul Baddaah at-Tujaibi berkata: “Aku berkata kepada Said Ibnu Masayyab, semua yang ada dalam al-Quran mengenai berbakti kepada kedua ibu bapa sudahku ketahui, kecuali firman-Nya bermaksud: “Dan berkatalah kepada keduanya dengan perkataan yang mulia.” Apakah perkataan yang mulia itu?”

Ibnu Masayyab berkata: “Ia adalah perkataan hamba yang berdosa kepada tuan yang bengis dan keras.”

Begitulah kiasan dalam hubungan interaksi antara anak dan bapa. Tetapi kini ada anak sewenang-wenangnya menengking bapa, memaki hamun, malah sampai menghumbankan bapa ke penjara dan mencederakannya.

Bongkaknya, seperti sudah lupa asal usul.

Ibnu Abbas berkata, Nabi bersabda yang bermaksud: “Sesiapa yang membuat reda kedua orang tuanya di waktu pagi dan petang, dia pun mendapat dua pintu syurga yang terbuka dan jika seorang, satu pintu. Sesiapa di waktu petang dan pagi membuat marah kedua orang tuanya, dia mendapat dua pintu neraka yang terbuka, jika seorang, satu pintu.”

Tetapi bagi si anak pantang melihat bapa melakukan perkara bertentangan.

Bapa, walaupun kerap kali berdepan dengan anak bermasalah, tetap bersabar dan menutup aib sehinggalah dia dapat melihat anaknya menjadi orang berguna.

Malah, anak selalu berkira soal makan minum dengan bapanya. Sudahlah wang jarang dikirim, bertanya khabar jauh sekali. Beberapa kali diberi, sudah mula mengungkit itu dan ini.

Satu kisah terjadi pada zaman nabi. Diriwayatkan dengan Isnad bersambung dari Jabir ibn Abdillah r.a, dia berkata, seorang lelaki datang kepada Nabi lalu berkata: “Wahai Rasulullah, sesungguhnya ayahku mengambil hartaku.”

Kemudian Jibril turun kepada Nabi dan berkata: “Allah Azza wajalla menyampaikan salam kepadamu dan berkata kepadamu: “Apabila orang tua itu datang kepadamu, tanyailah dia mengenai sesuatu yang dikatakannya dalam dirinya dan hanya didengar kedua-dua telinganya.”

Ketika orang itu datang, Nabi berkata: “Mengapa puteramu mengeluhkan kamu? Apakah engkau ingin mengambil hartanya?”

Orang tua itu berkata: “Tanyailah dia, ya Rasulullah, apakah aku membelanjakannya bagi salah seorang ibu saudaranya atau bagi diriku?”

Rasulullah berkata: “Janganlah ceritakan hal ini kepada kami. Beritahulah aku mengenai sesuatu yang engkau ucapkan di dalam dirimu dan hanya didengar oleh kedua telingamu.”

Orang tua itu berkata: “Demi Allah, wahai Rasulullah, Allah Azza wajalla selalu menambah keyakinan kami kepadamu. Aku sudah mengucapkan sesuatu di dalam diriku yang hanya didengar oleh kedua telingaku.”

Rasulullah berkata: “Katakanlah supaya saya mendengarnya.”

Orang itu berkata: “Ku beri engkau makan ketika masih bayi dan kubiayai engkau di kala dewasa. Engkau minum daripada rezeki yang aku berikan padamu.

“Bila engkau sakit pada waktu malam aku tidak tidur dan gelisah semalaman suntuk kerana penyakitmu, seakan akulah yang terkena bukannya engkau dengan penyakit yang menimpa orang lain sehingga aku menangis
.

“Diriku takut engkau binasa, supaya engkau tahu bahawa maut memiliki waktu tertentu.

“Apabila engkau jadi besar dan mencapai akhir umur, aku pun tidak mengharapkanmu, engkau balas aku dengan kekerasan dan kebengisan, seakan-akan engkaulah pemberi kenikmatan dan kurnia.

“Kiranya bila engkau tidak memelihara hak aku sebagai bapa, engkau lakukan seperti yang dilakukan tetangga yang berdekatan. Lalu engkau penuhi hak tetangga terhadapku, dan tidak kikir kepadaku dengan harta yang bukan hartamu.”

Ketika itu, Nabi memegang leher baju putera orang itu dan berkata: “Engkau dan hartamu milik ayahmu.”

KATA-KATA MOTIVASI SEMASA


“If you want to be somebody If you want to go somewhere you better wake up and pay 'ATTENTION'”

“Be aware of every thought you have...positive thinking brings happiness regardless of the situation”

“Dalam mencapai apa jua kejayaan,motivasi diri ialah keutamaan. Seseorang itu tidak akan dapat mencapai cita-citanya, tanpa motivasi diri dan inspirasi”

“I can fly But I want his wings I can shine even in the darkness But I crave the light that he brings I can love But I need his heart.. ”

LAPORAN LAWATAN KISAS KE SYRIA 2010

LAPORAN REHLAH THAQAFIYYAH  KE SYRIA

1.0  Nama Program
Rehlah Thaqafiyyah  ke Syria ( Lawatan Sambil Belajar ke Syria )

2.0  Pendahuluan
Program Rehlah Thaqafiyyah  ke Syria merupakan program pengantarabangsaan Sekolah Berprestasi Tinggi ( SBT )  yang dijayakan pada akhir tahun 2010 dan diketuai oleh Timbalan Pengarah BPSBPSK . Program ini mendapat kerjasama yang baik daripada Persatuan Ibubapa Dan Guru ( PIBG ) KISAS dan Persatuan Alumni Kolej Islam ( ALKIS ). Program ini adalah program pengantarabangsaan pertama ke negara Arab selaras dengan usaha KISAS untuk memperkasakan bahasa Arab..

3.0  Rasional
3.1  Meningkatkan kepimpinan  pelajar yang terpilih degan melihat proses pembelajaran dalam kelas di peringkat maahad atau kolej dan universiti luar negeran.
3.2  Meningkatkan daya saing pelajar terutama dalam aspek ketahanan fizikal dan prestasi penguasaan Bahasa Arab dalam perbincangan bersama dengan pelajar-pelajar Arab di luar negera.
3.3  Memupuk semangat jati diri yang tinggi dan berjiwa kental dalam menghadapi cabaran untuk memastikan kecemerlangan diri dan kolej.

4.0  Objektif
4.1   Memberi  pendedahan kaedah pembelajaran Bahasa Arab dalam kelas dengan lebih berkesan.
4.2   Meningkatkan pengetahuan berkaitan peluang belajar dan prosedur yang berkaitan dengan  proses pembelajaran di sekolah untuk mereka menyambung pelajaran di Universiti Abu Nur.
4.3  Sijil Khas Kolej memdapat kerjasama yang baik daripada Universiti Abu Nur dalam proses pengiktirafan sijil SKK untuk lepasan kolej menyambung pelajaran ke peringkat matrikulasi di Universiti Abu Nur.

5.0   Pengurusan  proses lawatan dan dokumen  berkaitan
5.1  Urusan penempahan tiket  dengan agensi penerbangan FB Travels Sdn Bhd.
5.2  Urusan  permohonan kelulusan Sekolah berasrama Penuh (SBP), Kementerian Kewangan dan Ketua Setiausaha Negara ( KSU ).
5.3  Urusan  pembayaran  kos lawatan oleh peserta lawatan.
5.4  Urusan permohonan setiap pegawai pendidikan ke PPD/JPNS
6.0  Aktiviti
6.1  Taklimat / Ucapan Pengetua di Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur (KLIA)
6.1.1        Membangunkan ‘roh’ guru pengiring  dan pelajar  dalam menjayakan program rehlah Thaqafiyyah ke Syria.
6.1.2        Membina semangat kekitaan  sepanjang perjalanan.
6.1.3        Tujuan dan matlamat mesti jelas  untuk peningkatan yang berterusan terutama apabila pulag daripada rehlah nanti.
6.1.4        Pemimpin berkarisma dan berupaya membangkitkan inspirasi serta berkebolehan merangsang intelektual agar boleh mencetuskan budaya inovasi di KISAS setelah pulang daripada lawatan benchmaking di luar negara.

6.2   Persiapan terakhir dan perjalanan Delegasi KISAS SBT  ke Bahrain
6.2.1        Kami berkumpul di KISAS pada hari Jumaat  3 Disember 2010 jam 6.00 petang. Semua peserta hadir dan taklimat rehlah ke Syria diadakan pada malam Sabtu di kelas tingkatan 4/10.
6.2.2        Pada pagi Ahad semua peserta diberi latihan komunikasi bahasa Arab untuk  berinteraksi dengan masyarakat Arab apabila berada di Syria.
6.2.3        Para peserta diminta untuk membuat latihan nasyid dan qasidah serta syarahan bahasa Arab sebagai persediaan dalam slot persembahan kebudayaan di  Syria.

6.3  Transit di bandar Bahrain
6.3.1        Peserta bertolak ke Hotel Pelnor kira-kira 10 km daripada Lapangan Terbang Bahrain pada jam 12.30 tengah malam (waktu Bahrain) dan menginap di hotel .
6.3.2        Jam 7.00 pagi (w.b) selepas sarapan pagi ( dengan juadah Arab seperti roti arab dan tahinah ) rombongan bertolak ke Lapangan Terbang Bahrain.
6.3.3        Jam 9.00 pagi (w.b) rombongan bertolak ke Damascus dan perjalanan selama 3 jam.

6.4  Ketibaan rombongan di Lapangan Terbang Antarabangsa Damascus
6.4.1        Kami tiba di lapangan terbang Antarabangsa Damascus pada jam  12.00 tengahari ( w.b ) disambut oleh Persatuan Pelajar Malaysia Syria dan pemandu pelancong FB Travels Sdn Bhd. Kemudian kami menaiki bas pelancongan ke Hotel Shamma’ di bandar Damsyik kira-kira 10 km daripada lapangan terbang.
6.5  Penginapan di hotel di  bandar Damascus ibu negara Syria
6.5.1        Kami tinggal di Hotel  Shamma’  iaitu hotel bertaraf 3 bintang  dan layanan serta kelengkapan adalah baik dan pihak hotel menyediakan sarapan sahaja setiap hari selama 5 hari berada di Syria.
6.5.2        Pada sebelah malam, makanan Malaysia disediakan oleh Persatuan Pelajar Malaysia dan dibekalkan terus ke hotel ,
6.6  Lawatan di bandar Damascus
6.6.1        Hari pertama melawat ke Mathaf ( Muzium ) Watani yang terletak berdekatan dengan hotel penginapan kira-kira 500m. Mathaf Watani adalah tapak Universiti Syria pertama. Dalam mathaf terdapat arca-arca zaman purba iaitu Mesopotamia, Rom, Yunani dan lain-lain.
6.6.2        Kami makan tengahari di restoran Kamal iaitu sebuah restoran mewah di Damsyik. Restoran ini terletak di tengah-tengah bandar dan .kami dihidangkan dengan masakan Arab Syria secara berperingkat-peringkat dengan menu yang sangat istimewa.

6.7  Lawatan ke Jabal Arbain
6.7.1        Hari kedua  ( Selasa ) Kami mendaki bukit Arbain yang tingginya kira-kira            melalui 250 anak tangga. Jabal Arbain adalah tempat pembunuhan pertama di dunia iaitu pembunuhan Habil dan Qabil. ( anak Nabi Adam a.s ). Di  kemuncak Jabal Arbain terdapat sebuah masjid yang dikenali sebagai masjid Wali Arbain. Sempena dengan tempat pertapaan empat puluh orang wali Allah yang juga mempunyai 40 mihrab maka bukit ini dikenali sebagai Jabal Arbain.
6.7.2        Ketika berada di masjid tersebut kami telah diberi penerangan oleh seorang Sheikh iaitu penjaga masjid keramat itu. Kami telah disambut dengan penuh kesyukuran oleh Sheih dan pelajar-pelajar Jami’ Fathul Islami bersama pelajar Malaysia di Syria. Kami dihidangkan dengan makanan ringan Arab serta syai( teh ). Disitu kami telah mempersembahkan qasidah dan nasyid, kemudian persembahan balas dari pihak tuan rumah.
6.8  Lawatan ke Bushra
6.8.1        Bushra terletak 140 km dari bandar Damascus Di sana kami melawat kubu pertahanan umat Islam zaman Salahudin Al Ayubi . yang pada asalnya ia merupakan sebuah  Teater ( Masrah ) zaman Rom yang boleh memuatkan 15,000 orang pada satu  masa dan dilengkapi dengan teknologi kedap bunyi  yang hebat.
6.8.2        Kemudian kami bergerak ke masjid Umari. Masjid ini merupakan masjid pertama yang dibina oleh Sayyidina Umar di Busra. Struktur binaannya masih lagi kekal kecuali bahagian bumbungnya telah diubahsuai kerana kejadian kebakaran.
6.8.3        Meneruskan perjalanan ke gereja Buhaira . di mana tempat  pertemuan di antara Buhaira ( seorang paderi ) dengan Abu Talib ketika berdagang di  Syam.
6.9  Lawatan ke  Universiti  Abu Nur
6.9.1        Pada hari ketiga ( Rabu ) kami mengadakan perkongsian pintar bersama Universiti Abu Nur yang dikenali sebagai Majma’ Sheikh Ahmad Kuftari . Universiti ini merupakan universiti swasta yang terulung di Syria, terletak di Rukni Al Din.
6.9.2        Ustaz Mohd Ismail Mohamood PK HEM KISAS telah mengadakan pembentangan berkaitan dengan Sijil Khas Kolej dan kami mengadakan perbincangan berhubung dengan pengikhtirafan sijil berkenaan. Pihak unversiti menyambut baik permohonan kami dan berjanji untuk membuat penelitian berkaitan sijil berkenaan serta menawarkan biasiswa dan tempat untuk pelajar-pelajar KISAS melanjutkan pelajaran ke universiti berkenaan.
6.10          Perkongsian Ilmu ke Pusat Bahasa Arab Untuk Penutur  Bukan Arab Kementerian Pelajaran Syria ( Arabic School For Non Arabic Speakers )
6.10.1    Hari Keempat ( Khamis ) Mendengar taklimat berkaitan Pusat Bahasa  daripada pengarah  Pusat Bahasa tersebut.
6.10.2    Pihak KISAS telah membuat pembentangan SKK dan tujuan kedatangan  rombongan.
6.10.3    Bengkel perkongsian pintar pensyarah dan pelajar-pelajar Pusat Bahasa  bersama pelajar KISAS.
6.10.4    Bengkel bersama  pelajar Malaysia dan  pelajar luar yang lain seperti   pelajar Amerika, Jepun , China , Korea dan lain-lain.
6.10.5    Waktu tengahari kami bertolak ke sebuah restoran peninggalan istana lama zaman Khalifah Umaiyah. Kami dihidangkan dengan makanan tradisional Arab Syria.

6.11          Lawatan ke Masjid Umawi
6.11.1    Keluasan masjid Umawi 400 meter persegi. Di sana terdapat Makam Nabi Yahya dan bilik dimana dulang tempat kepala Saidina Husin ditempatkan. Tempat ini menjadi tumpuan golongan masyarakat  berfahaman Syiah.
6.11.2    Masjid ini pada asalnya ialah sebuah gereja dan bertukar menjadi masjid apabila kekalahan kerajaan Rom. Walau bagaimanapun  tempat pembaptisan di dalam masjid dikekalkan sebagai satu lokasi lawatan.bersejarah.
6.11.3    Tempat di mana Imam al Ghazali menulis kitab Ihya Ulumuddin  diabadikan di dalam masjid ini.
6.11.4    Di dalam masjid ini terdapat empat menara yang mewakili 4 mazhab aitu mazhab Syafii, mazhab Hambali, mazhab Hanafi dan mazhab Maliki.
6.11.5    Masjid ini merupakan masjid utama ulamak-ulamak besar Syria menyampaikan kuliah ilmu seperti  Prof Dr.Wahbah Zuhaili.

6.12          Lawatan  dan membeli belah di Shouk Hamidieh.
6.12.1    Tempat popular bagi pelancong dari serata dunia.
6.12.2    Terdapat banyak masjid-masjid sahabat seperti masjid Abu Hurairah  di sepanjang jalan Shouk Hamidieh.

6.13          Lawatan ke Jama’ Fathul  Islami
6.13.1    Hari kelima  kami mengadakan perkongsian pintar bersama Jama’ Fathul Islami. Kami diberi taklimat berkaitan tentang pembelajaran di Jama’ Fath Islami,
6.13.2    Ustaz Mohd Ismail Mohamood PK HEM KISAS telah membuat  pembentangan SKK dan perkongsian pintar berjalan dengan lancar di antara pihak pengurusan Jama’ Fathul Islami, pelajar Syria dengan pelajar KISAS.
6.13.3    Kami dibawa melawat ke kelas-kelas dan dewan kuliah untuk melihat sistem pembelajaran. Terdapat dua sesi iaitu sesi pagi dan sesi petang.
6.14          Perjalanan pulang ke Malaysia
6.14.1    Hari kelima kami bertolak balik ke Malaysia dengan menaiki kapal terbang Gulf Air  pada jam 10.00 pagi ( waktu Syria bersamaan pukul 4.00 petang Waktu Malaysia)
6.14.2    Kami transit di Lapangan Terbang Bahrain selama 5 jam dan bertolak ke Malaysia pada jam 5.00 petang (waktu Bahrain )
6.14.3    Kami sampai di KLIA pada jam 9.30 pagi ( waktu Malaysia ) dan sampai di KISAS pada jam 12 tengahari.
7.0  Dokumen /  keperluan lawatan
7.1  Dokumen pengiktirafan Sijil Khas Kolej ( SKK )
7.1.1        Disediakan khas untuk pengiktirafan termasuk modul pengajaran dan pembelajaran  dan soalan-soalan latihan standard yang digubal oleh panel SKK yang diketua oleh Prof.Dr. Bukhari bin Lubis  seorang profesor pengajian Islam di Universiti Islam Antarabangsa.

7.2  Keperluan yang perlu dibawa oleh setiap peserta lawatan
7.2.1        Kelengkapan untuk Rehlah Thaqafiah ke Syria

A.                 Pakaian
1.                  Baju sejuk 2 helai
2.                  Seluar panjang 3 helai(putera)
3.                  T shirt berlengan panjang 3 helai(putera)
4.                  Jubah seluar  3 pasang (puteri)
5.                  T shirt labuh (puteri) – 4 helai (disediakan)
6.                  Blazer kolej (disediakan)
7.                  Jacket kolej (disediakan)
8.                  Beg galas kecil untuk travel
9.                  Stokin
10.              Kasut kulit/campuran kulit pbc(1 pasang)
11.              Sarung tangan
12.              Makanan
13.              Krepek
14.              Choklat
      
                         B.          Beg sandang disediakan oleh FB Travels Sdn Bhd.

7.3  Surat –surat berkaitan lawatan – lihat Lampiran A

8.0  Impalikasi kewangan
Lampiran B

9.0  Penilaian  
9.1  Penilaian  kepimpinan guru  melalui perbincangan dan pengagihan tugas dalam setiap aktiviti  pelajar sepanjang lawatan di Syria.
9.2  Setiap pelajar diberi tugasan masing-masing dan pelajar diletakkan dalam kumpulan masing-masing untuk menjalankan tugas  iaitu  Biro Laporan Dokumentasi, Biro Persiapan Lawatan  dan Biro Makanan.

10.0          Impak
10.1          Pelajar dapat mengekalkan kecemerlangan sahsiah tahap tinggi disamping      kecemerlangan akademik. 
10.2          Pelajar dapat meningkatkan tahap prestasi kecemerlangan kerohanian dan amalan-amalan ibadat.
10.3          Pelajar dapat mengaplikasikan tahap kepimpinan yang mantap dan memastikan kelestarian kepimpinan pelajar.
10.4          Banyak sekolah dan institusi pendidikan seluruh negara  berkunjung ke KISAS dalam program’bench making’.
10.5          Program jaringan dan jalinan diadakan dengan sekolah-sekolah seluruh Malaysia dan luar negara termasuk Syria.

11.0          Cadangan penambahbaikan
11.1          Membentuk modul SKK yang lebih mantap dan bertahap tinggi sesuai dengan tahap matrikulasi Universiti Abu Nur.
11.2          Mengadakan perundingan dengan Kementerian Pelajarn malaysia dan Kedutaan Syria dalam proses pengiktirafan sijil SKK.

12. PENUTUP

Alhamdulillah  program rehlah thaqafiyyah telah berjaya  diadakan dan dapat dimanfaat semaksimun mungkin oleh pelajar dan guru demi merealisasikan kehendak negara. Segala jasa baik dan sokongan yang diberikan amatlah dihargai dan didahului dengan ucapan terima kasih.

Sekian.
 
 Disediakan oleh:
            ………………………...............……….......
(SHEIKH SALIM SHEIKH HASSAN)
 Penolong Setiausaha
 Program Rehlah Thaqafiah ke Syria

Disemak oleh:
            ........................................................................
           (PN HJH HAZNAH BT HAMZAH)
           Pengarah
           Program Rehlah Thaqafiah
           Kolej Islam Sultan Alam Shah

Sunday, October 23, 2011

PERSOALAN IDDAH WANITA

SIRI TANYALAH PAKAR RUJUK SYARIAH :
Al Ustaz Mohd Ismail Mohamood al Azhari
 ( B.A (Hons)Syariah al Azhar, M.Sc UPM, Dip.Pend, UIA, NPQH IAB)

Siri 20 : PERSOALAN MENGENAI IDDAH
Senario : Persoalan mengenai idah jarang diperkatakan dengan anggapan ramai tahu mengenainya, tetapi yang nyata masih ada kurang faham sehingga keadaan menjadi keliru.

Definisi : Menurut kitab fiqah, “Idah ialah waktu menunggu diwajibkan ke atas wanita yang diceraikan, sama ada cerai hidup atau cerai mati, bagi mengetahui sama ada empunya diri hamil atau tidak.”
Istilah Fuqaha' terpilih “ tempoh yang ditetapkan( muqaddarah) dengan hukum syara’ yang melazimkan seoranag perempuan itu menjaga hukum ahkamnya ketika berlakunya perceraian dengan suaminya” [1]
Larangan semasa iddah : hukumnya haram
a. ditegah dari mengadakan proses pertunangan dan perkahwinan
( surah al baqarah ayat 230)

b. hendaklah berada di rumah iddah iaitu haram keluar kecuali ada darurah yang jelas dan perkara sangat berhajat – hajiyat[2] ( surah al talaq ayat 1)

c.hendaklah ber’ihdad’iaitu meninggalkan berhias dan berwangi-wangian (pada badan wanita beriddah) seperti bercelak ( ihtikal) ( hukum wajib disabitkan hadis dan ijma’ ulama’)[3]
Daripada Ummu Habibah isteri Rasulullah s.a.w telah berkata: aku mendengar Rasulullah s.a.w bersabda ” tidak halal bagi seorang wanita yang beriman kepada Allah dan hari Akhirat ber’ihdad’ ke atas simati melebihi tiga malam kecuali ke atas suaminya selama empat bulan sepuluh hari” diriwayatkan daripada sahih Bukhari dan Muslim
Jenis-jenis  Iddah  ialah :
a.       Iddah dengan 3 kali suci iaitu 3 kali haid /Tiada iddah
b.      Iddah dengan bilangan bulan; 4 bulan 10 hari/3 bulan
c.       Iddah dengan melahir anak yang dikandung
Keadaan hukumnya  seperti berikut :
1.      Bagi wanita hamil, idahnya sehingga lahir anak dikandungnya itu, baik cerai mati atau cerai hidup.

"Dan perempuan mengandung, tempoh idahnya ialah hingga mereka melahirkan anak yang dikandungnya." (Surah at-Talaq: 4)
2.      Wanita tidak hamil, ada ketikanya bercerai mati dan bercerai hidup

2.1 Bagi yang bercerai mati, idahnya empat bulan sepuluh hari.(
4 bulan 10      hari)

 "Dan orang yang meninggal dunia antara kamu, sedang mereka meninggalkan isteri-isteri, hendaklah isteri-isteri itu menahan diri mereka (beridah) selama empat bulan sepuluh hari." (Surah al-Baqarah: 234)

Jika diperhatikan, ayat 4 surah at-Talaq umum membabitkan cerai hidup dan cerai mati apabila hamil idahnya sehingga lahir anak dan ayat 234 surah al-Baqarah juga umum membabitkan wanita hamil dan tidak apabila bercerai mati idahnya empat bulan sepuluh hari.

Perhatian : Di sini wujud sedikit perselisihan faham mengenai wanita bercerai mati sedangkan dirinya hamil, manakala anaknya lahir sebelum cukup empat bulan sepuluh hari dari tarikh suaminya meninggal.

Apakah idahnya tamat dengan melahirkan anak walaupun belum cukup tempoh empat bulan sepuluh hari dari tarikh suaminya meninggal kerana berdasarkan umumnya ayat pertama di atas?

Haruskah idahnya dicukupkan juga empat bulan sepuluh hari kerana berdasarkan ayat yang kedua?

Menurut jumhur ulama salaf (terdahulu), idahnya ialah lahir anaknya walaupun belum cukup empat bulan sepuluh hari.

Tetapi menurut pendapat lain yang diriwayatkan daripada Ali, idahnya mesti mengambil yang lebih panjang. Walaupun anaknya lahir lebih awal, idahnya harus menunggu sehingga empat bulan sepuluh hari.

Menurut pendapat itu, jika sampai tempoh empat bulan sepuluh hari, tetapi anak yang dikandungnya belum lahir, idahnya harus menunggu sehingga bersalin.

Selain itu, ada perbezaan pendapat mengenai idah wanita hamil.

Imam Syafie berpendapat idah wanita terbabit dengan lahirnya anak dikandung apabila anak itu dari suami yang menceraikannya.

Tetapi jika anak bukan dari suami yang menceraikannya, wanita terbabit tidak beridah dengan kelahiran anak.

Pendapat Abu Hanifah, perempuan itu harus beridah dengan lahir anaknya, baik anak itu anak daripada suami yang menceraikannya atau bukan, walau anak zina sekalipun.

    2.2. Idah bagi wanita bercerai hidup dengan suaminya ialah tiga kali suci sekiranya dia mempunyai haid.

"Dan isteri-isteri yang diceraikan itu hendaklah menahan diri mereka (dari berkahwin) selama tiga kali suci (dari haid)." (Surah al-Baqarah: 228)

Mengira tiga kali suci itu tidak dicampuri suaminya, dengan suci sewaktu perceraian dikira satu kali suci.

Tetapi jika dalam suci waktu perceraian itu dicampuri, dikira tiga kali suci mulai suci dari haid pertama selepas perceraian.

Demikian juga perceraian yang berlaku ketika haid, dikira tiga kali suci dari suci selepas haid yang berlaku sewaktu perceraian.

Keadaan terbabit sekali gus menyebabkan idah bagi seseorang wanita lebih panjang.

Oleh kerana itu, adalah dilarang suami menceraikan isteri dalam keadaan haid dan suci yang sudah dicampuri.

Isteri yang diceraikan suaminya sebelum dicampuri tiada idah (tidak perlu beridah).


"Kemudian kamu talak mereka itu sebelum kamu campuri, maka tidaklah mereka beridah." (Surah al-Ahzab: 49)

Tetapi bagi wanita yang tiada haid, idahnya tiga bulan.

"Dan perempuan-perempuan dari kalangan kamu yang putus asa dari kedatangan haid, jika kamu menaruh syak (terhadap tempoh iddah mereka) maka idahnya ialah tiga bulan..." (Surah at-Talaq: 4)

Perempuan yang tiada haid ada tiga golongan; iaitu yang masih kecil (belum sampai umur), sudah sampai umur, tetapi belum pernah haid dan orang tua yang sudah keputusan haid.

Tanggungjawab bekas suami ;
1. Wanita beridah tidaklah boleh dibiarkan begitu saja, malah mereka masih mempunyai hak daripada bekas suaminya, seperti tempat tinggal (rumah), pakaian dan segala perbelanjaan.

Mereka ialah wanita yang taat dalam idah rajiyah (boleh dirujuk), kecuali isteri derhaka, tidak berhak menerima apa-apa.

Sabda Rasulullah s.a.w bermaksud: "Dari Fatimah binti Qais, berkata Rasulullah s.a.w kepadanya: 'Perempuan yang berhak mengambil nafkah dan rumah kediaman daripada bekas suaminya itu apabila bekas suaminya itu berhak rujuk kepadanya.'" (Hadis riwayat Ahmad dan Nasai)

2. Wanita dalam idah bain (tidak boleh dirujuk) jika hamil juga berhak mendapatkan kediaman, nafkah dan pakaian.

"Jika mereka (janda yang dicerai) mengandung, maka beri nafkahlah olehmu sampai lahir kandungannya." (Surah at-Talaq: 6)

Sementara wanita yang dicerai secara bain, tetapi tidak hamil, sama ada bain dengan tebus talak mahupun dengan talak tiga, mereka hanya berhak mendapatkan tempat tinggal.

"Tinggalkanlah mereka di tempat kediaman yang sepadan dengan keadaan kamu." (Surah at-Talaq: 6)

Bagaimanapun, sesetengah ulama berpendapat, wanita dicerai secara talak bain yang tidak hamil tidaklah berhak mendapatkan nafkah dan tempat tinggal.

Dari Fatimah binti Qais dari Nabi s.a.w mengenai perempuan yang ditalak tiga, kata Rasulullah, dia tidak berhak tempat tinggal dan tidak pula nafkah. (Hadis riwayat Ahmad dan Muslim)

Adapun firman Allah dalam surah at-Talaq ayat 6, kata mereka hanya terhadap wanita dalam idah rajiyah.

Bagi wanita yang beridah disebabkan kematian suami, mereka tidak mempunyai hak sama sekali walaupun hamil kerana diri dan anak yang dikandungnya sudah mendapat hak pusaka daripada suaminya yang meninggal.

"Janda hamil yang kematian suaminya tidak berhak mengambil nafkah." (Riwayat Daruqutni)
Rujukan :
    1. Dr.Wahbah Zuhaili 1989, Al Feqh Al Islami Juz 7, Darul Fikri Beirut
    2. Dr. Abdul Karim Zaidan, 1993, Almufassal Fi Ahkam Al Mar’ah Juz 9 , Muassaah Risalah Beirut


[1] Dr. Abdul Karim Zaidan, 1993, Almufassal Fi Ahkam Al Mar’ah Juz 9 , Muassaah Risalah Beirut m.s 121

[2]  Dalam syariat ada tiga iaitu dhoruriat ( perkara yang mesti pergi kerja dan makan minum ), hajiyat ( keperluan seperti hantar anak ke sekolah ) dan tahsiniat ( tambahan keperluan seperti perhiasan , umrah )

[3] Dr. Abdul Karim Zaidan, 1993, Almufassal Fi Ahkam Al Mar’ah Juz 9 , Muassaah Risalah Beirut m.s 221

Saturday, October 22, 2011

LADAP GURU KISAS KE 14/ 2011

KOLEJ ISLAM SULTAN ALAM SHAH
LADAP TRANSFORMASI KEPIMPINAN PENDIDIKAN GURU KISAS
TARIKH :
22 OKTOBER 2011
TEMPAT :
HOTEL PREMIER BUKIT TINGGI KLANG SELANGOR

AKTIVITI BENGKEL :

  1. PEMBAHAGIAN  GURU KEPADA SETIAP PANITIA  ( KBSM & PRA UNIVERSITI )
  2. KUMPULAN  UNIT  KURIKULUM DAN PENTADBIRAN IAITU PENILAIAN & PEPERIKSAAN ,  ICT & PSS ,  R&D / KAJIAN TINDAKAN.
  3. SATU KUMPULAN SKK DAN PEMBANGUNAN FIZIKAL / PRASARANA KISAS
  4. PERBINCANGAN BENGKEL PANITIA  DAN SETIAP UNIT :
    1. Analisis Persekitaran dan Isu Strategik
    2. Pelan Strategik 2012-2014
    3. Pelan Taktikal dan Pelan Operasi 2012
    4. Perancangan Kewangan Panitia 2012 dan Laporan Perbelanjaan  Panitia 2011( PCG   dan  peruntukan SBT ).
    5. Agihan tugas untuk menyiapkan Rancangan Pelajaran Mata Pelajaran 2012
   
  1. PERBINCANGAN ADALAH BERASASKAN PLAN STRATEGIK 5 TAHUN   ( 2008 – 2012 ) DAN  TERASNYA TRANSFORMASI PENDIDIKAN NKRA.
  2. LANTIK SEORANG PEMBENTANG UNTUK PEMBENTANGAN.
  3. SEGALA HASIL BENGKEL YANG SIAP DAN DIKEMASKINI HENDAKLAH DISERAHKAN KEPADA PENOLONG KANAN SEBELUM CUTI SEKOLAH.

SELAMAT BERBENGKEL